Lehrer- und Mitarbeiterliste
MCG-Spende an das Tierheim in Falkensee
Beim Spendenlauf am Ende des Schuljahres 2020/21 haben auch die Schülerinnen und Schüler der damals achten Klassen den beachtlichen Betrag von 1553 Euro und acht Cent erlaufen.
Die Entscheidung, das Geld an das Tierheim Falkensee zu spenden, fiel leicht, da es alle sehr erfreute, die Möglichkeit zu haben, unseren vierpfotigen Freunden und den engagierten Mitarbeitern des Tierheims diese Unterstützung zukommen zu lassen.
Die Klassensprecher des mittlerweile zehnten Jahrganges waren persönlich vor Ort und haben sich mit den Mitarbeitern über den Tierschutz und die Arbeit im Tierheim unterhalten.
Jugend debattiert – Regionalfinale 28.2.2019
Folgende SchülerInnen des MCG haben sich für das Regionalfinale qualifiziert:
Jette Köppen 8d
Lilly Forster 8d
Hannes Symmank 9a
Nina Freund 9d
Nicky Hoekstra 10 e
Alina Kalischer 10e
Pia Creutzburg Jg.11
Luca Stickler Jg. 11
Herzlichen Glückwunsch!
Das Regionalfinale findet am 28.2.2019 im Lise-Meitner-Gymnasium Falkensee statt.
Die Gewinner und interessierte Juroren und Ersatzdebattanten melden sich bitte bei Herrn Steinhauer.
Herr Steinhauer, Schulkoordinator Jugend debattiert
Tierschutz
Genauer Inhalt des Projekts
Die Schüler befassen sich mit dem Tierschutz (z.B. von Hunden und Katzen)
Montag
Die Schüler haben am Montag gefrühstückt und das Projekt geplant.
Dienstag
Die Schüler haben Fotos für die Plakate gemacht, die sie beim Sommerfest vorstellen werden.
Mittwoch
Am Mittwoch haben die Schüler besprochen, eine Broschüre für Tierschutz zu erstellen, um Menschen zu helfen, besser mit ihren Haustieren umzugehen.
Donnerstag
Am Donnerstag haben die Schüler die Vorträge für die Vorstellung beim Sommerfest vorbereitet.
Freitag
Individueller Tag, die Schüler entscheiden selber, was sie an dem Tag machen.
Drachenboot
Infos zur Projektwoche 2018 Drachenboot/Volleyball
In der Woche vom 25.06.-29.06.2018 findet die Projektwoche unserer Schule statt.
Hier einige Hinweise zum Ablauf der Woche.
Die Leitung des Projektes liegt in den Händen von Herrn Reppich, Frau Dornbrach und Herrn Möbius. Frau Dornbrach und Herr Möbius werden die Schüler bei allen Fahrten begleiten.
Wie bereits in der Ausschreibung verdeutlicht, fallen für das Projekt folgende Kosten an:
- Fahrkosten nach/von Potsdam am Montag/Dienstag/Mittwoch/Freitag
- Fahrkarten werden durch die Schüler/innen eigenverantwortlich gekauft
- Die 5 € Nutzungsgebühr für die zur Verfügung gestellten Drachenboote an den genannten Tagen wird durch die Kooperation „Schule-Verein“ getragen.
Ablauf
Montag bis Mittwoch
- Training Drachenboot und Volleyball in Potsdam (SC Preussen Kanu Potsdam und Sportschule F.-L.-Jahn)
- das Drachenboottraining wird durch Herrn Reppich, einem erfahrenen Drachenbootsportler, geleitet
- die Volleyballschulung erfolgt auf einem Beachvolleyballplatz/Sporthalle der Sportschule Potsdam durch Herrn Möbius und Frau Dorbrach
- bitte den Witterungsbedingungen entsprechendes Sportzeug einpacken, Umkleidemöglichkeiten sind vorhanden
Montag Treff: 08:00 Uhr
Ort: SH MCG
Ende: 11:00 Uhr
Dienstag/ Treff: 08:10 Uhr
Mittwoch/ Abfahrt: 08:19 Uhr, Bahnhof Dallgow
Freitag Rückkehr: gegen 14:40 oder 15:40 Uhr, Bahnhof
Dallgow
Donnerstag
- Teilnahme an der „Kreisolympiade Junger Sportler Volleyball“ in Rathenow, der Wettkampf findet im Freien statt!!! (Sportplatz Rathenow Ost)
- wir werden mit vier Mannschaften a 8 Schülerinnen/Schüler teilnehmen (1x männlich AK 13/14, 1x weiblich AK 13/14, 1x männlich AK 15/16, 1x weiblich AK 15/16)
- die Entscheidung, wer an diesem Wettkampf teilnimmt, wird am Mittwoch durch die Lehrkräfte bekannt gegeben
- bitte den Witterungsbedingungen entsprechendes Sportzeug einpacken, Umkleidemöglichkeiten sind vorhanden
- Schüler/Schülerinnen, die nicht am Wettkampf teilnehmen, werden in der Schule betreut. Treff 08:00 Uhr.
Treff: gegen 07:35 Uhr (bitte Ansage beachten)
Abfahrt: gegen 07:45 Uhr, Schule
Rückkehr: gegen 16:00 Uhr, Schule
Freitag
- Schülerdrachenbootcup in Werder (Regatta-Strecke)
Treff: 08:10 Uhr
Abfahrt: 08:19 Uhr, Bahnhof Dallgow
Rückkehr: gegen 14:40 Uhr, Bahnhof Dallgow
Mit sportlichen Grüßen
Möbius, Sportlehrer
Geschichte virtuell erleben
Geschichte virtuell erleben
Projektleiter/-in: Frau Neuber, Frau Brückner
Ablauf:
Montag | -Einführung
-Themen auswahl |
Dienstag | -Besuch eines Computer Spiel Museums (Berlin) |
Mittwoch | -Recherche zum Thema Counter Strike und Fortnite |
Donnerstag | -Informationen zusammentragen |
Freitag | -Vorstellung des Projektes |
Teilnehmer:
Name: | Klasse: |
Andrijan Bär | 9c |
Marcel Kock | 9c |
Stephan Freytag | 9c |
Leandro Hermann | 9c |
Denis Herzog | 9c |
Nico Steiniger | 9c |
Jörn Krankemann | 9d |
Lukas Lefler | 9d |
Jannis van Wilgen | 9d |
Florian Hauck | 10a |
Sven Meining | 10a |
Justin Bechdolf | 10b |
Hausmeister AG
Genauer Inhalt des Projekts
Die Schüler führen Arbeiten aus, sie pflücken Unkraut oder sammeln Müll auf dem Schulgelände, aber hauptsächlich beschäftigen sie sich mit der Vorbereitung für die Abizeugnissausgabe.
Zeitplan des Projekts
Die Schüler treffen sich jeden Tag um 8:00 und gehen um 14:00 nachhause.
Tagebuch
Montag-Freitag
Die Schüler hatten verschiedene Aufgaben, manche waren draussen und haben z.B. Müll gesammelt und andere haben die Aula für die Abizeugnissausgabe vorbereiten/aufräumen.
Projektteilnehmer
Luise Gräfenhain, 9b
Oskar Hemersdorf, 7c
Lukas Smitka, 7a
Lara Vödisch, 8c
Vergessene Zeitzeugen
Genauer Inhalt des Projekts
Die Schüler beschäftigen sich mit dem Besuchen verlassener Orte.
Zeitplan des Projekts
Die Schüler treffen sich jeden Tag um 8:00 und gehen um 11:00 nachhause.
Tagebuch
Montag
Am Montag haben die Schüler zu ihrem Vorhaben recherchiert, da sie am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag verlassene Orte besichtigen.
Dienstag
Am Dienstag waren die Schüler im Spreepark Berlin und haben Zeitzeugen interviewt.
Mittwoch
Am Mittwoch waren die Schüler in den Beelitzer Heilstätten.
Donnerstag
Am Donnestag waren die Schüler beim Schöneberger Südgelände in Berlin-Tempelhof. Nach der Stilllegung des Bahnhofs entwickelte sich auf einer Fläche von 18 Hektar ein „Urwald“. Durch den Einsatz vieler interessierter BürgerInnen und durch finanzielle Unterstützung der Allianz Umweltstiftung konnte dieser verwunschene Ort für die Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden.
Freitag
Die Schüler tragen ihre gesammelten Informationen zusammen und bereiten PowerPoints für das Sommerfest vor.
Projektteilnehmer
Jona Holtz, 9b
Hendrik Diese, 9b
Niels Wagner, 9b
Ella Dröge, 8d
Cedric Epiler, 10a
Sandra Jahnke, 10a
Max Kramer, 8a
Nils Lehmann, 9b
Annika Nimmscholz, 7b
Brian Rollin, 8a
Anna Schumann, 8a
Anna Semren, 8c
Sarah Stolle, 8c
Nele Swiatek, 8c
Dana Will, 8c
Luca Gitto, 8d
Lucas Klemm, 8d
LEGO
Genauer Inhalt des Projekts
Die Schüler arbeiten hauptsächlich mit LEGO und bauen DInge zusammen.
Zeitplan des Projekts
Die Schüler treffen sich jeden Tag um 8:00 und gehen um 14:00 nachhause.
Tagebuch
Montag
Die Schüler haben am Montag LEGO zusammengebaut.
Dienstag
Am Dienstag waren die Schüler im Technik-Museum in Berlin.
Mittwoch
Die Schüler haben am Mittwoch LEGO-Roboter zusammengebaut und am Computer programmiert, sodass diese verschiedene Sachen machen können (z.B. Fahren, Wenden, Näherungen erkennen).
Donnerstag
Die Schüler haben weiter an ihren Robotern gearbeitet und sie auch am Computer programmiert. Anschließend haben sie ihre fertig programmierten Roboter auf dem Flur ausprobiert.
Freitag
Die Schüler haben die LEGO-Roboter wieder auseinandergebaut und in die Kästen einsortiert.
Projektteilnehmer
Louis Bakkers, 11_6
Anna Carlberg, 7c
Moritz Herzberg, 7c
Bryan Hintzsche, 7c
Laurens Illner, 7c
Luisa Kollmann, 7c
Alessio Kroll, 11_5
Maximilian Müller, 7b
Lennart Mikoleit, 7c
Max Millies, 7b
Luise Najda, 7c
Anna Nühse, 7c
Ewen Neugebauer,7c
Aurora Previti, 7c
Jan-Lucas Schulz, 7b
Leni Schulz, 7c
Jan Seelig, 7c
Justin Zinke, 11_3