dieses Jahr habt ihr die Möglichkeit, eine Reise nach Dallas, iPads, Bücher und vieles mehr zu gewinnen!
Jeden Tag öffnet ihr ein Türchen in eurem physikalischen Adventskalender. Dort wird euch per Video ein Experiment vorgestellt und anschließend eine Frage gestellt. Ihr habt dann bis 23 Uhr Zeit, um eure Antwort (A, B, C oder D) abzugeben. Jedes Experiment könnt ihr mit haushaltsüblichen Gegenständen zu Hause ausprobieren!
Für die richtige Antwort erhaltet ihr Punkte. Automatisch gehen eure gesammelten Punkte in die Einzelwertung, Klassen- sowie Schulwertung mit ein.
Du benötigst deinen Klassencode. Diesen erhälst du bei deiner Physiklehrkraft bzw. direkt bei Hr. Lehmann.
Für die Experimente benötigst du ein paar Gegenstände. Schau mal nach, ob du schon alles dafür zu Hause hast.
Der Fachbereich Physik drückt euch für den Wettbewerb die Daumen und wünscht euch viel Spaß beim Experimentieren.
Am 14. 11. 2018 fand an unserer Schule die 1. Qualifikationsrunde der Biologieolympiade statt. Die 35 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler des MCG stellten sich einer 90 minütigen Klausur.
Hier die jeweils 3 Bestplatzierten aus den Klassenstufen 7- 10 :
Klasse 7:
Klasse 8:
KLasse 9:
Klasse 10:
Herzlichen Glückwunsch vom Fachbereich Naturwissenschaften!
Teilnehmer CSC 2017
Liebe Mathematikabiturienten,
in der nächsten Woche ist es soweit,
das Probeabi in Mathe steht bereit.
Darum lade ich euch herzlich ein,
bei der Nachhilfe am Dienstag dabei zu sein.
Denn Ableitungen und Stammfunktionen
sollten sich für alle lohnen.
Habt ihr nach Deutsch noch Kraft und Freude,
lauft nicht ziellos durchs Gebäude.
Kommt in den Demoraum um halb drei,
ich bin mit Begeisterung dabei.
Ich warte auf euch und freu mich sehr,
viele Grüße von M. Grubääääär!
Am Abend des 5. Oktobers fand im Marie-Curie-Gymnasium erstmalig die Veranstaltung „MINT trifft KUNST“ unter dem Motto „Farben“ statt. Hierbei präsentierten die Schülerinnen und Schüler unseren zahlreichen Gästen Phänomene der Naturwissenschaft in Bezug auf Kunst und Musik. Dabei wurde ein erstaunliches und spannendes Zusammenspiel der eigentlich so unterschiedlich empfundenen Fachbereiche deutlich, was viele Besucher begeisterte.
An mehreren Stationen im Schulhaus konnte man sich das Ineinandergreifen von Kunst und Musik sowie Physik und Biologie anschaulich erklären lassen. So stellten zwei Musik-Teams am Projekt „Klangfarben“ dar, dass alles, was an Musik wahrnehmbar ist, letztendlich als Folge physikalischer Prozesse entsteht. Sogar Emotionen und Gefühle konnten dabei mit Hilfe der Physik erklärt werden. Spannende Fragen, wie z. B.: „Wie kommt der Schall in meinen Kopf?“ ließen sich so beantworten.
Im Physik-Raum wurden von Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Jahrgangsstufe mit jüngeren Schülerinnen und Schülern 3D- Hologramme erzeugt. Diese nutzen den Wellencharakter des Lichts aus, speziell seine Interferenz- und Kohärenzmöglichkeiten, um systematische Darstellungen zu erzielen. Zusätzlich verblüfften Experimente zur additiven Farbmischung die Gäste.
Der Biologie-Raum zeigte sich in der Farbenpracht eines Dschungels mit typischen Geräuschen aus diesem Ökosystem. Gleichzeitig wurden die biophysikalischen Vorgänge des Hörvorgangs erläutert und plakativ unterlegt.
Im Bereich Kunst wurde zum einen das stereoskopische Sehen vorgestellt. Zum anderen beeindruckte das Projekt „Prismatisch-geometrisch-fluoreszierend- im Dialog mit Farbe und Licht“, bei welchem Schwarzlicht auf geometrische Figuren an der Wand gestrahlt wurde. Dabei entstanden großartige Tiefenwirkungen, die den Raum in beeindruckender Weise verzauberten. Die dabei vorgetragenen kurzweiligen Erklärungen zweier Schülerinnen des 9. Jahrgangs begeisterten die Besucher besonders.
Umrahmt wurden die Events von einem vom 12.Jahrgang organisierten Catering. Dabei konnten die angehenden Abiturienten „ihre Kasse“ für ihren im Sommer stattfindenden Abitur-Ball durch den Verkauf schmackhafter Speisen und Getränke aufbessern. Auch nutzte unser Schulförderverein die Gelegenheit, um die seit etwa anderthalb Monaten erhältliche Schulkleidung vorzustellen und generell über die Arbeit des Vereins zu informieren. Unterstützung erhielt der Förderverein dabei von unserer Schulsozial-arbeiterin, die ihrerseits von Schülerinnen und Schülern geschaffene, nachdenklich stimmende Kunstwerke aus dem Bereich der Schulsozialarbeit vorstellte.
Den Abschluss des Tages bildete die Aufführung „Grimmskrams“, welches von der Theater AG des Gymnasiums dargestellt wurde. Der lang anhaltende Applaus rundete die gelungene Veranstaltung ab. Veranstalter wie Gäste waren sich einig, dass dies nicht das letzte Mal gewesen sein soll, wo MINT auf Kunst trifft.
Hallo, viele Grüße aus Blossin von der 8a.
LG, die Klassenlehrer
