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MINT-Entdeckertag

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MINT-Entdeckertag

Zum Anlass des 150. jährigen Geburtstages von Marie Curie, am Dienstag den 7. November 2017, veranstaltete unsere Schule den MINT-Entdeckertag für unsere Kooperationsgrundschulen der Lessing-Grundschule in Falkensee und der Grundschule am Wasserturm. Den Schülern aus den 6. Klassen wurden Einblicke in die Fachbereiche Biologie, Chemie und Physik gewährt. Der Tag begann mit einer Eröffnungsrede von Frau Mohr in der Aula.

In Biologie standen Schüler der 11. Klasse den Grundschülern bei dem Thema “Mikrokosmos ganz nah“ zur Seite. In Physik war das Thema „Verdammt ist das kalt heute“ und in Chemie „Was leuchtet denn da“.

Um 9:30 gab es eine kleine Stärkung für „die Forscher“ in der Aula. Ein Frühstück, das von Herrn Thiedke und der Klasse 9e vorbereitet wurde.

Die besten Bilder des Tages

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Chemieolympiade

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Für alle interessierten Schüler haben wir im Fachbereich die Aufgaben für die Internationale Chemieolympiade 2018 und für die Chemielandesolympiade online gestellt!!

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Informatik

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Was ist Informatik?technische AusstattungUnterrichtsinhalteFundus von SchülerarbeitenAG

Die Gesellschaft hat sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert.  Zuerst hat der Einsatz von PCs ganze Arbeitsweisen verändert.  Heute beeinflusst uns das ständige vorhanden sein von Smartphones noch stärker.

Im Fach Informatik lernen die Schüler grundlegende Arbeitstechniken mit dem PC bis zum den notwendigen Techniken die nötig sind um wissenschaftliche Arbeiten zu schreiben.  Darüber hinaus legt das Fach Informatik eine ganze Brandbreite an verschiedenen Aspekten dar.  Das ganze kann am Marie-Curie-Gymnasium bis zum Leistungskurs geführt werden, aus dem die Schüler mit dem nötigen Wissen für ein Informatik-Studium kommen.  Das immer mehr Fachkräfte in diesem Bereich benötigt werden, wird durch die Medien immer wieder kommuniziert. 

Klasse  7
Klasse  8
Klasse  9
Klasse  10
Klasse  11/1
Klasse  11/2
Klasse  12/1
Klasse 12/2

 

 

 

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Physik

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AllgemeinAktuellesWissenswertesProjekteStudienfahrtenKlausurvorbereitungSonstiges

Als das eigentlich Wertvolle im menschlichen Getriebe empfinde ich nicht den Staat, sondern das schöpferische und fühlende Individuum, die Persönlichkeit: sie allein schafft das Edle und Sublime, während die Herde als solche stumpf im Fühlen bleibt.

Albert Einstein (Mein Weltbild, Herausgeber Carl Seelig)

Unsere Räume

Unser Physikraum verfügt über mobile Ampeln, mit allen notwendigen Anschlüssen (Gas, Strom, Internet)

Daneben haben wir in unseren Materialschränken Schülersätze zu den im Rahmenlehrplan vorgegebenen Experimenten. Das sind neben Elektrik, Mechanik und Wärmelehre auch Optik und Elektrostatik.

November

MINT-Entdeckertag – Impressionen

Vorlesungsraum Marie-Curie und die Radioaktivität

Physikraum

 

14.11.2017 – World Wide Data Day (W2D2) – Weltweiter Datentag – Dieses Projekt bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich in kleinen Gruppen mit Teilchenphysik zu befassen und international zu vernetzen. Neugierig geworden? – [Ansprechpartner am MCG: Hr. Lehmann]

30.11.2017 – 6.International Cosmic Day – Am 30. November 2017 findet zum sechsten Mal weltweit der International Cosmic Day statt. Jugendliche sind eingeladen, kosmische Teilchen zu zuntersuchen, einen Einblick in die Astroteilchenphysik zu gewinnen und einen Tag wie in einer internationalen Kollaboration zu arbeiten. … mehr Infos? Hier klicken! – [Ansprechpartner am MCG: Hr. Lehmann]

Oktober

09.10.2017 – 13.10.2017 – Astroteilchen-Forschungswoche in Zeuthen – Für mehr Info’s hier klicken – [Ansprechpartner am MCG: Hr. Lehmann]

16.10.2017 – 20.10.2017 – Astroteilchen-Forschungswoche in Zeuthen – Für mehr Info’s hier klicken – [Ansprechpartner am MCG: Hr. Lehmann]

31.10.2017 –  Dark Matter Day – Tag der dunklen Materie – Dieses Jahr findet zum allerersten Mal der weltweite „Dark Matter Day“ statt. Habt ihr Lust mitzumachen? Habt ihr eigene Ideen? Sprecht mich an! Lehmann

September

29.09.2017 – Forschernacht am CERN – Researchers‘ Night at CERN – Von 17 – 23 Uhr könnt ihr verschiedene virtuelle Touren und Experimente Live über den CERN-Facebookchannel schauen. Sei live dabei!

— [LIVECHANNEL- Startet am 29.09 um 21:15 Uhr – hier klicken!!!]

— [Mehr Info’s zu diesem Event (in Englisch) – hier klicken]

[CERN Facebookchannel – hier klicken]

 

 

Sicherheits- und Verhaltensregeln zum Lesen und Üben

Sicherheit mit elektrischen Sromkreisen

Verhaltensregeln im Physikunterricht

Protokolle schreiben mit Word und Excel lernen wir schon in Klasse 7. Hier findest Du ein paar Beispiele:

Protokoll zur Volumenänderung von Flüssigkeiten bei unterschiedlichen Temperaturen

Lena Weber

Protokoll zur Messung der Geschwindigkeit eines Longboards

20_8a_Protokoll-Geschwindigkeit_Aileen_Rüther

Dezember 2016

Im Rahmen des Physikunterrichts in der 8. Klasse, entwickelten die Schüler Checkkarten analog und digital. Diese Karten sollen helfen sich zurechtzufinden bei Stromausfällen zu Hause. Es gab eine Vielzahl an tollen Ideen. Die beste findet Ihr hier:

Was ist zu tun, wenn der FI-Schutzschalter rausfliegt _-1

Juni 2015

Eine Brücke aus Spaghetti

Als wir von Herrn Götting hörten, dass wir ein Projekt in den nächsten Blöcken machen wollten würden, waren wir alle ziemlich froh, als wir dann aber erfuhren was es für ein Projekt sei waren wir leicht geschockt und wussten nicht wirklich wie wir diese Aufgabe bewältigen sollten. Unsere Aufgabe war es nämlich mit lediglich 5 Packungen Spaghetti und Kleber eine Brücke zu bauen. Diese sollte mindestens 30 cm lang, 10 cm breit sein und eine Last von mindestens einen Kilogramm tragen können, aber drei Kilogramm wären noch besser. Außerdem sollte das ganze innerhalb von zwei Blöcken erledigt sein, Zuhause durfte nicht an der Brücke gearbeitet werden.

Anfangs hatten wir keine genaue Vorstellung, aber nach einer Packung Spaghetti die wir aufaßen, kam die Lösung. Neben Konstruieren, Kleben und Spaghetti essen hatten wir ganz viel Spaß!

Hier könnt Ihr noch die Konstruktionspläne einer unserer Brücken im Film anschauen.

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Chemie

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AllgemeinAktuellesWissenswertesUnsere RäumeUnser youtube-KanalProjekte im UnterrichtKlausurvorbereitungen

Was man verstehen gelernt hat, fürchtet man nicht.

Marie Curie (1867 – 1934)

Nobelpreis für Physik 1903, Nobelpreis für Chemie 1911

Marie Skłodowska Curie (* 7. November 1867 in Warschau; † 4. Juli 1934 bei Passy, geborene Maria Salomea Skłodowska) war eine Physikerin und Chemikerin polnischer Herkunft, die in Frankreich wirkte. Sie untersuchte die 1896 von Henri Becquerel beobachtete Strahlung von Uranverbindungen und prägte für diese das Wort „radioaktiv“. Im Rahmen ihrer Forschungen, für die ihr 1903 ein anteiliger Nobelpreis für Physik und 1911 der Nobelpreis für Chemie zugesprochen wurde, entdeckte sie gemeinsam mit ihrem Ehemann Pierre Curie die chemischen Elemente Polonium und Radium. Marie Curie ist bisher die einzige Frau unter den vier Mehrfach-Nobelpreisträgern und neben Linus Pauling die einzige Person, die Nobelpreise auf zwei unterschiedlichen Gebieten erhalten hat. (Wikipedia https://de.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie)

Wir legen Wert auf fundierte naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden, fächerverbindenden und projektorientierten Unterricht, und auch außerschulische Lernorte werden in den Unterrichtsalltag integriert. So gibt es bei uns die Projektgruppe „Jugend forscht“, Teilnahme an Chemieolympiaden und Projektwochen.

Hier findet Ihr den Link zum Chemkidswettbewerb:

http://www.chemkids.de/

Und hier zum download die Aufgabe:           Chemkids_Aufgabe_1-2017-18

Wir bitten den Einsendeschluss 30.11.2017 zu beachten!

Hier sind die Aufgaben für die Internationale Chemieolympiade 2018

Aufgaben_Runde1_2018

Bitte beachten: Bundesweiter Abgabetermin der 1. Runde für die Schülerinnen und Schüler bei ihrer betreuenden Lehrkraft ist der 15.09.2017. Stichtag für die Eintragung der Ergebnisse ins Online-Portal durch die Lehrkräfte ist der 30.09.2017!

Und hier für die Landesolympiade

Termine für die 28.COLB:

30.08.2017
Veröffentlichung der Aufgaben der 1. Runde über die BLIS-Homepage
06.10.2017 Einsendeschluss 1. Runde
bis 06.11.2017 Korrektur der 1. Runde
bis 08.12.2017 Versenden der Aufgaben der 2. Runde an die Schulen per Post und Einladung der qualifizierten Schüler
10.01.2018 2. Runde an Stützpunktschulen
bis 09.02.2018 Korrektur der 2. Runde an den Stützpunktschulen
bis 02.03.2018 Versendung der Einladungen zur Endrunde
13.04./14.04.2018 Endrunde – (Max-Steenbeck-Gymnasium Cottbus)
 
1. Mit dem Passwort Dateien (Chemielehrer fragen.) öffnen.
2. Aufgaben downloaden
Aufg-9.Kl.-1.Rd-28.COLB Aufg-10.Kl.-1.Rd-28.COLB
Aufg-11.Kl.-1.Rd-28.COLBAufg-10.Kl.-1.Rd-28.COLB
Aufg-11.Kl.-1.Rd-28.COLB
3. Viel Erfolg beim Lösen der Aufgaben.

MINT-Entdecker-Tag

„Die Ruhe vor dem Sturm“

Es geht los!! Alle sind schon ein bisschen aufgeregt.

Unter dem Motto was leuchtet denn da, gibt´s was zu bestaunen und selber ausprobieren!

Einige unserer Entdecker-Guides!

Am Marie-Curie-Gymnasium findet der Unterricht bereits ab Klasse 7 statt. Die hervorragende Ausstattung unserer Schule ermöglicht es, multimediales und praxisorientierte Lernen durchzuführen.

Unsere beiden Chemieräume verfügen über Activeboards (Whiteboards), Internet und natürlich alle erforderlichen Anschlüsse zum Experimentieren. Zusätzliche haben wir ein Schülerlabor mit Einzelarbeitsplätzen (Bild rechts)

Auf unserem youtube Kanal Chemie@MCG findet Ihr interessante Versuche 

Hier geht´s direkt zu unserem Kanal

Chemie@MCG

Eine Auswahl unserer Videos

 

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Biologie

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Bio - LifeUnsere RäumeAktuellesWissenswertesProjekte aus dem UnterrichtStudienfahrtKlausurvorbereitungen

„Die Natur braucht sich nicht anzustrengen, bedeutend zu sein. Sie ist es.“

— Robert Walser (1878-1956)

In unserem Fachbereich steht neben der theoretischen Erarbeitung biologischer Phänomene insbesondere das praktische Arbeiten im Fokus, um die Wunder der Natur zu untersuchen.

Als ausgezeichnete MINT-Schule möchten wir u.a. im Bereich der Biologie qualifizierten und motivierten Nachwuchs fördern. Eine frühzeitige und individuelle Förderung im MINT-Bereich – beispielsweise in der AG „Jugend forscht“ – liegt uns am Herzen.

Besondere Aktivitäten

  • Exkursionsfahrten (z.B. ökologische Geländepraktika)
  • AG „Jugend forscht“
  • Biologie-Olympiaden

Unser Biologieraum verfügt, wie auch die anderen naturwissenschaftlichen Räume, über eine mobile Ampel, die jeden Schülerarbeitsplatz mit Strom, Gas oder Internet versorgt. Unsere Ausstattung umfasst, neben den üblichen Laborgeräten, auch jeweils einen kompletten Schülersatz Stereomikroskope und Durchlichtmikroskope mit Mono- und Biokular.

MINT-Entdeckertag – Impressionen

Erste Qualifikationsrunde im Oktober

Jeweils in der ersten Woche nach den Herbstferien sind alle biologisch interessierten und begabten SchülerInnen der 7. bis 10. Klassen (gerne auch Frühstarter aus den 5. oder 6. Klassen) aufgerufen, an der zentralen 90minütigen Biologieolympiadeklausur teilzunehmen. Die Klausuren liegen dann in allen Brandenburger Schulen mit Sekundarstufe im Fachbereich Biologie bereit. Sie beinhalten jeweils 25 MC-Aufgaben zum Ankreuzen der richtigen Lösungen und 5 Komplexaufgaben aus unterschiedlichen Themengebieten der Biologie. Die BiologielehrerInnen vor Ort organisieren den Ablauf, korrigieren die Schülerarbeiten und versenden die Ergebnisse an die zentrale Jury.

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